人格解體障壁創(chuàng)造術(shù)怎么學(xué)

《人格解體》中有很多可以學(xué)習(xí)的技能，其中就包括了障壁創(chuàng)造術(shù)，那么障壁創(chuàng)造術(shù)怎么學(xué)，其實(shí)方法非常簡單，下面是具體的人格解體障壁創(chuàng)造術(shù)強(qiáng)度測評，希望可以幫助各位玩家。

人格解體障壁創(chuàng)造術(shù)強(qiáng)度測評

在游戲《人格解體（Depersonalization）》中，50神秘學(xué)法術(shù)的障壁創(chuàng)造術(shù)在三回合內(nèi)，我方全體獲得5護(hù)甲，受到法術(shù)傷害減半，而且假設(shè)說血肉防護(hù)是通用的防御魔法，這個法術(shù)就是法師的專屬要塞的。

50神秘學(xué)法術(shù)，障壁創(chuàng)造術(shù)

三回合內(nèi)，我方全體獲得5護(hù)甲，受到法術(shù)傷害減半。

自從打獵犬白嫖過一回法術(shù)書上的這個法術(shù)，我就再也忘不了它的滋味。

假設(shè)說血肉防護(hù)是通用的防御魔法，這個法術(shù)就是法師的專屬要塞。

高達(dá)9點(diǎn)的魔力消耗，智力45以下的角色根本放不出來。

但如果放出來了，這個技能可以大幅提升你和隊(duì)友的坦度。

人格解體是屬于心理學(xué)范疇的，學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識的話，建議尋找專業(yè)的老師，跟隨老師學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容和，畢竟學(xué)習(xí)專業(yè)的知識還是需要跟著專業(yè)的人學(xué)習(xí)一下的。

人格解體（depersonalization）是一種感知覺綜合障礙，特征為自我關(guān)注增強(qiáng)，但感到自我的全部或部分似乎是不真實(shí) 、遙遠(yuǎn)或虛假的，這種改變發(fā)生時，感覺正常而且情感表達(dá)能力完整。治療施行順其自然的原則性方法，以及一些輔助方法，如放松法 、呼吸控制法和意念法，酌情采用藥物治療。

人格解體法術(shù)裝備方法：

1.首先第一個重要道具手槍。幼年主角狀態(tài)，在父親的密室里，密室中父親不用打，直接路過之后會過鑒定，然后回頭進(jìn)密室。拿到手槍之后，回頭進(jìn)入母親臥室，觸發(fā)劇情，可以拿到懷表。第二個重要道具玩偶。需要在學(xué)校門口觸發(fā)黑發(fā)少年被欺負(fù)的劇情，之后幫助少年兩次，刷新劇情方法為進(jìn)出地圖，最后少年會將玩偶送給你。第三個重要道具神話書。

2.需要先去圖書館二樓樓梯口觸發(fā)對話，之后去學(xué)校大門找護(hù)工要撬棍，要到后去左上角下水道找校長，打死校長之后可撿他身后的書。第四個重要道具吊墜。需要去老教師房間右上角雜物堆那過偵察鑒定，成功之后有個碎裂徽記，再去翻垃圾桶，過偵察鑒定，得到地址字條，然后去圖書館找女朋友問話，得到水手街情報(bào)，再到學(xué)校外水手街觸發(fā)劇情，之后返回圖書館，與女教師旁邊新增的收藏家對話，選擇要吊墜或者1500元。第五個重要道具是手杖，過劇情就在爺爺飛升的椅子上，應(yīng)該不可能有人漏。

心理：人格解體

人格解體是一種知覺障礙，特征為自我關(guān)注增強(qiáng)，但感到自我的全部或部分似乎是不真實(shí) 、遙遠(yuǎn)或虛假?；颊呖赡芨械讲辉偈窃谶M(jìn)行自己的思維 、想象 、記憶運(yùn)動和行為也似乎不屬于自己自己的身體仿若失去了生命 、疏遠(yuǎn)，或出現(xiàn)其它異常。是什么原因?qū)е逻@種疾病的發(fā)生呢？人格解體又如何治療呢？

人格解體神經(jīng)癥的病因分析

1.生理學(xué)理論分析

早期的研究者大多喜歡生理學(xué)的解釋?？死牟J(rèn)為患者有一種“神經(jīng)病素質(zhì)”（Neuropathlic Diathesis），而病癥發(fā)作是起因于神經(jīng)中樞的功能性局部缺血。讓內(nèi)的觀點(diǎn)更直截了當(dāng)，他認(rèn)為一個人要維持人格的完整，需要一種充足的神經(jīng)能量，如果這種能量被消耗在別處，則會使人對周圍事物的感知出現(xiàn)變異，從而導(dǎo)致人格解體。近來的研究比較注重藥理學(xué)與神經(jīng)生理學(xué)方面，以及容易致病的情境因素。潘菲爾德與拉斯莫森證實(shí)，對大腦額哺葉皮質(zhì)的電刺激可導(dǎo)致人格解體癥狀。此外，特殊藥物的攝入以及感覺剝奪情境皆可導(dǎo)致人格解體癥狀。

2.心理學(xué)理論分析

精神分析的觀點(diǎn)認(rèn)為，人格解體的中心癥狀——疏遠(yuǎn)體驗(yàn)是一種心理防御機(jī)制，患者通過對外界及自身的疏遠(yuǎn)，達(dá)到了逃避由外界及自身激起的焦慮的目的。弗洛伊德說，做夢者發(fā)現(xiàn)自己剛才所做的惡夢是一場虛驚時，心中會有一種如釋重負(fù)的舒暢感。弗洛伊德解釋他的一次人格解體經(jīng)驗(yàn)時認(rèn)為，這是對內(nèi)心深處與父親作對的念頭的心理防御反應(yīng)。

其他的一些分析學(xué)家認(rèn)為人格解體是由力比多（性沖動）的變化引起的。那伯格（Nunberg）指出，當(dāng)一個人突然遭受一項(xiàng)重大損失時，力比多便由原先的客體撤回到自我中去。斯基爾德則認(rèn)為，力比多同時撤離了客體與自身，轉(zhuǎn)入到潛意識中去了，而這種力比多增強(qiáng)了潛意識的觀淫動機(jī)（Voyeur istic drives），表現(xiàn)出來的特征便是一種新的觀察目光。

較近的研究已把注意力轉(zhuǎn)到自我認(rèn)同障礙上來了。加可 布森（Jacobsm）認(rèn)為，當(dāng)個體的自我否認(rèn)由潛意識中的原始本能沖動渲染自我形象時，個體便容易患人格解體癥。最近，大多數(shù)學(xué)者都持這樣的觀點(diǎn)，即人格解體是一種原始的 、高度病理化的防御方法，與自我否定相關(guān)聯(lián)，當(dāng)通常的壓抑機(jī)制失效的時候，人格解體便可用作控制無法接受與容忍的沖動的應(yīng)急措施。

臨床表現(xiàn)

可表現(xiàn)為人格解體，或現(xiàn)實(shí)解體，或二者兼而有之。

人格解體

患者訴述他的情感或內(nèi)心體驗(yàn)變得疏遠(yuǎn) 、陌生，不是他自己的?；蛞呀?jīng)喪失了有的患者覺得他的情感和動作好像是別人的，或覺得他像在演戲有的患者體驗(yàn)到他的感覺已脫離了他的精神活動或軀體，好像是一位旁觀者有的患者體驗(yàn)到自己像一個機(jī)器人，像處于夢境之中還有的思考訴述體驗(yàn)不到自己的情感，或感到喪失了對自己精神或軀體的支配。患者知道這類體驗(yàn)是異常的，但持續(xù)或反復(fù)出現(xiàn)，無法消除，因而感到十分痛苦。

現(xiàn)實(shí)解體

患者訴述周圍環(huán)境或特定物體看起來很陌生 、變了形 、很平淡 、毫無生氣 、枯燥無味，或者覺得周圍像—個舞臺，每個人都在這個舞臺上演戲可伴有時間或空間知覺的改變。患者的上述體驗(yàn)如果成發(fā)作性，可伴有頭昏 、焦慮和恐懼，擔(dān)心自己會失去理智，或害怕這種現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

診斷和鑒別診斷

人格解體和現(xiàn)實(shí)解體為兩種異常的內(nèi)心體驗(yàn)，有多種表現(xiàn)形式。熟悉各種典型或不典型的臨床表現(xiàn)，對認(rèn)識本病頗為重要。出于這類癥狀常伴有知覺改變，患者訴述往往不具體，或用詞較為含糊，可引起誤診。這類患者現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Σ⑽词軗p，自知力存在，常感到痛苦，而迫切要求治療。

需要鑒別的是可出現(xiàn)人格解體或現(xiàn)實(shí)解體癥狀的其他軀體或精神疾病。

1 、腦器質(zhì)性疾病

癲癇 、腦腫瘤等腦病均可出現(xiàn)本病的癥狀?？砂l(fā)現(xiàn)腦器質(zhì)性疾病作為其原發(fā)疾病。

2 、精神分裂癥和抑郁癥

也可出現(xiàn)人格解體和現(xiàn)實(shí)解體癥狀，但都有原發(fā)性精神疾病的癥狀，可以鑒別。

3 、其他神經(jīng)癥

包括焦慮癥 、抑郁性神經(jīng)癥 、疑病癥 、強(qiáng)迫癥 、恐怖癥等。人格解體只不過是其中一個癥狀，且往往不占突出位置，診斷應(yīng)根據(jù)神經(jīng)癥的各項(xiàng)診斷標(biāo)準(zhǔn)作出。

治療方法

本病的治療有一定困難。支持性心理治療是必要的向患者解釋這類疾病屬功能性障礙，不會產(chǎn)生嚴(yán)重后果加強(qiáng)自我鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有助于促進(jìn)疾病緩解，減輕患者的緊張 、焦慮。森田療法和催眠療法也可試用。

藥物治療除針對焦慮 、抑郁，選用苯二氮卓類或三環(huán)類藥物外，氯氮平對有些病例有效，可以試用。

胰島素昏迷治療，電抽搐治療，持續(xù)麻醉療法，乙醚吸入誘導(dǎo)興奮產(chǎn)生精神發(fā)泄作用等治療方法，曾經(jīng)用于治療本病，均無明顯效果，不宜采用。

人格解體作為一個癥狀，在許多精神疾病中都能見到，尤其常見于抑郁癥 、癔病 、疑病癥等。有一位抑郁癥病人準(zhǔn)確地描述了自己患病后出現(xiàn)的人格解體癥狀：自從發(fā)病以來，我不但情緒不高，有自卑 、自責(zé)的念頭及對前途感到無望，還有一個癥狀也讓我難以忍受，就是自己與別人及外界事物間總有一種難以打破的"隔膜感，比如我看日出 、看花，都如在夢里，與人交往時也有一種似真若夢的感覺，我真懷疑自己是不是還活著。

在正常人群中也有許多人有過這種經(jīng)歷，尤其是那些愛幻想的詩人 、小說家，更是常常如墮五里霧中，而且，有許多人還將這種經(jīng)歷記錄下來，成為傳世佳作。存在主義哲學(xué)家 、文學(xué)家保羅·薩特曾寫過一篇小說，名叫《惡心》，其中詳細(xì)而逼真地描寫了我的人格丟失的感覺。書中的我已喪失了獨(dú)立存在的人格，而被其替身所替代了，連呼吸 、寫字等一舉一動都不再屬于自己，而是為那位替身存在的，我為此而陷入深深的苦惱之中。顯然，在薩特的筆下，這種人格解體（薩特稱為非存在）是一種痛苦的心理經(jīng)歷。

前面已經(jīng)說過，正常人群中，也有許多人有這種人格解體的體驗(yàn)，但一般不會到醫(yī)院去就診，只有當(dāng)事人覺得這種似真若夢的感覺妨礙了自己的生活時，才會求助于醫(yī)生。

順其自然法

有趣的是在氣功修煉中也會出現(xiàn)人格解體現(xiàn)象。氣功修煉者會感受到各種稀奇古怪的感覺，好像到了另一個世界，這種世界似乎是一種非實(shí)體的存在。有些人練到這種境界后會感到驚慌失措，結(jié)果導(dǎo)致“走火入魔”。對付這種現(xiàn)象，氣功中的應(yīng)對技巧便是順其自然。有一位氣功師曾對我敘述他的練功經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)前面的病因分析，我們知道人格解體癥的出現(xiàn)是個體的一種應(yīng)急性防御措施。只要順其自然，見怪不怪，個體內(nèi)部很快會進(jìn)行自我調(diào)節(jié)就能消除該癥狀。如果你一遇到人格解體癥狀出現(xiàn)便手忙腳亂，百般焦慮，這自然會加重癥狀。出現(xiàn)人格解體現(xiàn)象后，患者除了施行順其自然這一原則性方法外，還有一些輔助方法，如放松法 、呼吸控制法和意念法。

當(dāng)患者在人格解體狀態(tài)下出現(xiàn)焦慮情緒時，可以采用放松法進(jìn)行調(diào)節(jié)。放松的方法有很多種。呼吸控制是與放松法相關(guān)聯(lián)的一種呼吸訓(xùn)練，通常是深深吸—口氣，緩緩地呼出，反復(fù)進(jìn)行這個呼吸過程，可調(diào)節(jié)你的注意和情緒。意象法也有助于放松，它是通過想象使注意中心轉(zhuǎn)移而達(dá)到放松目的?；颊咴谶M(jìn)行想象時可以加點(diǎn)幽默式的自我暗示。諸如：“真是世界每日都在變，一轉(zhuǎn)眼，老母雞變鴨?！庇秩纾骸懊赓M(fèi)到這些地方旅游一次也不差呀?！睂Γㄈ烁窠怏w分解出的）陌生的“自我”可以這樣暗示：“平時只能從鏡子里看自己，總覺得不過癮，現(xiàn)在好了，我得好好觀察我原來的身子是如何工作的?！笔聦?shí)上，任何心理疾病的發(fā)生都是人的內(nèi)部機(jī)制被動防御的結(jié)果，患者針鋒相對地用此法進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，人格解體癥狀會慢慢得到緩解。

自我精神分析法

我們知道主觀的順其自然態(tài)度是有一定限度的，如果患者做不到順其自然，便會滑入惡性循環(huán)的泥潭，病癥越來越重。在這種情況下，患者有必要進(jìn)行自我精神分析，尋找病因。 患者應(yīng)先回憶過去的歷史，靜下心來回憶，把自己的痛苦 、經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)回憶出來，看看這些經(jīng)驗(yàn)是不是導(dǎo)致目前病癥的誘因。正如弗洛伊德經(jīng)歷過一次人格解體經(jīng)驗(yàn)后對自己所作的精神分析—樣。當(dāng)患者能夠從痛苦的回憶中找出病根，然后想法子治療這種病根，那么人格解體即可治愈。

自我精神分析的另一項(xiàng)任務(wù)是分析近來生活情況，分析自己近來的失敗經(jīng)驗(yàn)，以及自己采取的挽救方法。如果能夠做到客觀公正地評價，你會發(fā)現(xiàn)在人格解體出現(xiàn)之前，已經(jīng)埋伏了嚴(yán)重的誘因。正如前面的病因分析所述，人格解體是在前面許多防御方法失效以后的應(yīng)急方法。如果前面的防御方法有效，人格解體便不會出現(xiàn)。

進(jìn)行自我防御較積極的方法是合理化方法 、升華法 、幽默法?，F(xiàn)實(shí)生活總是很難事事如意的，在這種情況下，我們學(xué)點(diǎn)阿Q精神用合理化方法進(jìn)行自我寬慰。像童話故事中那只聰明的狐貍，當(dāng)吃不到葡萄時，便說葡萄是酸的，不吃它可以省得牙齒發(fā)酸。這樣就可減少許多不滿情緒。當(dāng)人在生活中遇到各種挫折時，力比多能量很可能會壓抑到潛意識深處。解決的方法便是升華。你可多參加一些有意義的活動，為自己制定富有作出創(chuàng)造性的成才計(jì)劃，并一步步實(shí)行之。在平時生活中，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種幽默技藝，多與幽默的伙伴一起交往，多看幽默作品，多欣賞幽默藝術(shù)，多講笑話，久而久之，你一般的苦惱便會隨睿智的笑聲自然地消解了。

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人格解體 類型:休閑 平臺:安卓 狀態(tài):運(yùn)營

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