《文明7》中的清朝是中國最后一個(gè)封建王朝,而試館是清朝的重要建筑,這個(gè)建筑的具體效果就是+6科技值。從幸福值建筑和奇觀獲得+1幸福值相鄰加成。清朝特色科技值建筑。無時(shí)代限制。
文明7清朝試館有什么用
清朝試館的作用就是+6科技值。從幸福值建筑和奇觀獲得+1幸福值相鄰加成。清朝特色科技值建筑。無時(shí)代限制
儒家思想的核心之一是封官加爵應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人能力而定,而非出生血統(tǒng)或其他武斷因素。因此,中國歷史上的大部分時(shí)間均采用科舉考試制度來選拔人才??婆e是一系列圍繞著儒家經(jīng)典與治國之道所設(shè)計(jì)的測試,經(jīng)由這些考試篩選的高官們大都通古博今,文采斐然。這種相對公平的人才選拔形式是中國社會(huì)得以長期保持穩(wěn)定的原因之一。外國人也有機(jī)會(huì)通過深入了解和精通中國文化來融入中國社會(huì)。這能夠確保即使在外部入侵、內(nèi)戰(zhàn)或發(fā)生其他動(dòng)蕩的情況下,社會(huì)結(jié)構(gòu)仍然能通過一條共同的紐帶來維系
在清朝,科舉制度經(jīng)歷了多次變革。因?yàn)榍宄怯蓾M族而非漢族統(tǒng)治的王朝,所以統(tǒng)治者試圖在上層階級(jí)中推廣滿語和滿族文化,并不鼓勵(lì)滿人參加科舉,乃至形成了“滿不點(diǎn)元”、“旗人不占鼎甲”的不成文規(guī)定。進(jìn)入19世紀(jì)后,科舉考試的內(nèi)容受到質(zhì)疑,改革者試圖將西方科學(xué)和數(shù)學(xué)納入教授課程中
科舉制度在1905年遭到廢除,取而代之的則是公立學(xué)校學(xué)位制度
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