導 讀 提示：建議先了解戰(zhàn)斗方面的常識如GCD、戰(zhàn)技、能力技、DOT等，再來看攻略會更容易理解。 一、輸出 學者在成為學者之前，使用秘術(shù)師的輸出手法(寶石獸+以太蓄能+寶石獸模式)，畢竟秘術(shù)師是個DP...
提示：建議先了解戰(zhàn)斗方面的常識如GCD、戰(zhàn)技、能力技、DOT等，再來看攻略會更容易理解。

一、輸出

學者在成為學者之前，使用秘術(shù)師的輸出手法(寶石獸+以太蓄能+寶石獸模式)，畢竟秘術(shù)師是個DPS，不要把自己當做治療就對了。關(guān)于秘術(shù)師的輸出手法，請參看召喚師30級之前的輸出介紹。

學者的基本輸出技能是毒菌(最后升級為蠱毒法)，毀滅(最后升級為極炎法)，平時只要先上蠱毒再搓極炎就可以了，需要移動的時候可以使用毀壞填充。使用以太超流可以獲得以太，而以太富裕的時候，可以消耗以太打能量吸收(學者獲得和消耗以太的方式和秘術(shù)師/召喚不同，要注意)，在困難副本中，學者玩家的強弱通常也體現(xiàn)在以太的規(guī)劃和能量吸收的使用上。

學者的AOE技能是破陣法(82級之后升級為裂陣法)，只要有2個以上打的怪，就可以瘋狂破陣。

66級習得的連環(huán)計是一個強大的輸出輔助技能，應(yīng)該好了就放，但不應(yīng)該為了利用buff時間輸出而忘了治療的本職工作。

由于學者的治療能力比較一般，在4人副本中，如果T拉一波小怪的話，學者的輸出空間會非常小，甚至可能發(fā)生全力治療也倒T的情況，需要注意。

二、治療

學者的治療風格偏向于盾奶，但并非沒有直接治療技能。

30級之前的學者只有醫(yī)術(shù)和仙光的低語，分別是單體治療和群體HOT(仙光的低語是小仙女的技能，因此如果沒有召喚小仙女，就使用不了這個技能)。如果T沒怎么掉血的話就可以讓小仙女幫忙奶(自動的)，如果T血接下降的非常快，或者已經(jīng)接近一半則必須要學者進行醫(yī)術(shù)治療。在學者等級提升，擁有更豐富的治療能力之后，醫(yī)術(shù)基本上就沒什么用了。

接下來的鼓舞激勵之策(30)和士氣高揚之策(35)則是學者的“盾”，這兩個技能會在治療隊友的同時，為隊友附加治療量一定比例的盾，鼓舞是單體盾(更厚一點)，士氣是群體盾(比鼓舞薄一點)，盾值會以黃色條顯示在小隊列表上的玩家血量位置(如果盾值超過HP上限，黃條會積累到HP條上方)，另外如果鼓舞暴擊了，則會追加一個與鼓舞等值的激勵盾。在四人本中，學者可以通過盾為T抵消傷害，繼而為自己創(chuàng)造輸出的空間。

學者在56級會習得展開戰(zhàn)術(shù)，這個技能可以讓鼓舞盾擴散到范圍內(nèi)的隊友身上(暴擊鼓舞獲得的激勵不能被擴散)，在大傷害前，擴散盾要比士氣群盾來得更厚實安心。58級習得的應(yīng)急戰(zhàn)術(shù)則能夠?qū)⒐奈韬褪繗獾亩苤缔D(zhuǎn)化為直接治療，在出現(xiàn)血量崩盤的緊急情況時非常好用。

學者作為秘術(shù)雙子，也同樣掌握以太的運用。學者使用以太超流獲得以太，除了前面說的能量吸收可以消耗以太之外，還有生命活性法、野戰(zhàn)治療陣、不屈不撓之策、深謀遠慮之策這4個治療技能需要用到以太，其中野戰(zhàn)治療陣是一個大罩子，同時具有減傷和hot的效果(78級之后追加hot效果)無論是防護能力還是治療能力都是非常強大的，甚至于在需要群體抬血時，罩子應(yīng)該是你的第一選擇。剩下的三個技能都是治療能力：

45級的生命活性法是一個瞬發(fā)的單奶(略低于應(yīng)急鼓舞的治療量，略高于醫(yī)術(shù))。一般用于無計可施的非常緊急場合。深謀遠慮之策則是為目標上一個buff(俗稱綠帽)，當目標血量低于50%，或buff時間結(jié)束時，自動為目標回血。是瞬發(fā)技能中治療量最大的技能，也是最常用的單奶技能。不屈不撓之策則是一個群體回血技能，是學者本體唯一一個能夠瞬發(fā)為團體回血的技能。

學者的所有以太技能可以為小仙女蓄積異想以太能量，上限是100，消耗異想以太可以使用以太契約，命令仙女發(fā)動對單體的持續(xù)治療，通常用于T受到持續(xù)性傷害而學者自己無暇顧及或奶的有些吃力的時候。

40級的異想的幻光是一個兼具魔抗和承療增加的技能，但由于它同樣是小仙女的技能，因此從按下到實際生效需要一定的時間。

76級獲得的異想的祥光是由小仙女釋放的群抬技能，簡單、直接、好用，在需要抬團血的時候可以優(yōu)先使用。

80級獲得熾天召喚之后，使用技能時，自己的小仙女會變成“大仙女”，小仙女能量相關(guān)的技能會無法使用，同時熾天召喚會變?yōu)槲拷?，使用時以大天使為中心，為周圍20m的玩家抬血并附加護盾，是一個非常強大的抬血+保護技能，在大天使存續(xù)的20s里，可以也應(yīng)該使用2次慰藉。

三、應(yīng)急

學者的以太就是他的應(yīng)急，因為瞬發(fā)效果好，所以新人學者通常會想要保留以太，在緊急情況時使用。但其實這是比較偏頗的思想，副本中的掉血量大都比較固定，大多數(shù)時候都是“安全”的，并不需要“應(yīng)急”。而以太超流的CD是1分鐘，因此學者玩家需要能夠安排好在1分鐘里消耗掉這3個以太，但這不是很容易的事，需要慢慢掌握。

在確實緊急的情況中，可以使用轉(zhuǎn)化吃掉仙女，獲得三個以太的同時，提升自身治療魔法的治療量。另外秘策可以使鼓舞激勵之策、士氣高揚之策、不屈不撓之策、深謀遠慮之策可以不消耗魔力及以太超流，并且必定暴擊，在緊急情況也是可以一用的。

86級的生命回生法可以用作單奶，也可以用作對目標玩家的治療量buff，配合秘策、應(yīng)急戰(zhàn)術(shù)和鼓舞，可以做出很強大的單奶。但通常不推薦這么組合，畢竟學者的主要工作還是作盾而非治療。