Math: Basic Operations for Montessori

這四個(gè)基本的數(shù)算： 加法，減法，乘法和除法 加成 添加兩個(gè)（或更多）的數(shù)字意味著找到它們的和（或全部）。用于添加的符號(hào)為“+”。 例如，5 + 10 = 15 這是讀五加十等于十五簡(jiǎn)單，五加十是十五。 實(shí)施例1 找到9和8的總和。 解： 9 + 8 = 17 大數(shù)加法 要添加大量涌現(xiàn)，在列列出它們，然后只添加有相同的地方值這些數(shù)字。 實(shí)施例2 查找5897，78，726和8569的總和。 解： 之和為15,270。 注意： 在一字排開(kāi)的幾千，幾百，十位和個(gè)列書(shū)寫(xiě)數(shù)字。 7 + 8 + 6 + 9 = 30。因此，在單位列中的數(shù)字的總和為30。因此，我們?cè)趥€(gè)位放置0及攜帶3向十位。 在幾十列數(shù)字加3后的總和為27。所以，我們把7中的十位，并攜帶2到百位數(shù)。 在數(shù)百列數(shù)字加2后，總和為22所以，我們把2百位和攜帶2到thousdands地方。 減法 從另一個(gè)數(shù)中減去一個(gè)數(shù)是找到它們之間的區(qū)別。用于減法的符號(hào)為“ - ”。這就是所謂的減號(hào)。 例如，17 - 8 = 9 作為17帶走八成是等于九（七歲帶走八成是9張）這是閱讀。此外，我們可以說(shuō)，17減去8 9。 實(shí)施例3 從16減去9。 解： 16 - 9 = 7 大數(shù)減法 要減去大的數(shù)字，在列列出它們，然后減去只有有相同的地方值這些數(shù)字。 實(shí)施例4 查找7064和489之間的區(qū)別。 解： 無(wú)論使用的Equals加入法或分解法，我們發(fā)現(xiàn)答案是6575。 注意： 使用等號(hào)添加法或分解法。 放置更小數(shù)目時(shí)，下面的較大數(shù)量如上所示排隊(duì)數(shù)千，數(shù)百，數(shù)千和個(gè)位值的兩個(gè)數(shù)字。 乘法 乘法裝置倍（或重復(fù)添加）。用于乘法的符號(hào)為“×”。 例如，7×2 = 14 這被解讀為七次二是等于十四，簡(jiǎn)單地說(shuō)，七次二是十四歲。 師 司“撤消”乘法和涉及稱為正由另一稱為除數(shù)數(shù)“除以”被除數(shù)數(shù)。用于分割的符號(hào)是“÷”。 實(shí)施例9 計(jì)算48÷8。 解： 答案是6。 概要 這四個(gè)基本的數(shù)算： 加法，減法，乘法和除法 添加兩個(gè)（或更多）的數(shù)字意味著找到它們的和（或全部）。 從另一個(gè)數(shù)中減去一個(gè)數(shù)是找到它們之間的區(qū)別。 乘法裝置倍（或重復(fù)添加）。產(chǎn)品是兩個(gè)（或多個(gè)）數(shù)字的乘法的結(jié)果。 司“撤銷(xiāo)”乘法。 這場(chǎng)比賽是專(zhuān)門(mén)為初學(xué)者設(shè)計(jì)的。文字字體，圖形，聲音，問(wèn)題和答案都是專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)最佳的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。 它是為孩子，也為長(zhǎng)者刷新大腦活動(dòng)非常好。 這是一個(gè)大腦進(jìn)修游戲，老師游戲，有利于教育實(shí)踐。 只有四個(gè)基本的運(yùn)營(yíng)商一直有意添加不讓任何混淆。 游戲的重點(diǎn)是四個(gè)基本的數(shù)算。加法，減法，乘法和除法。 蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)。 正在運(yùn)行時(shí)為2位數(shù)的唯一問(wèn)題產(chǎn)生的所有加法和減法的問(wèn)題。正在以容易產(chǎn)生級(jí)乘法和除法的問(wèn)題。乘法操作數(shù)的個(gè)位數(shù)。和所有部門(mén)都確切的分歧。 支持的語(yǔ)言： 英語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 法國(guó) 土耳其 意大利 德語(yǔ) 俄語(yǔ) 日本 中國(guó)（簡(jiǎn)體和繁體） 葡萄牙語(yǔ) 阿拉伯 對(duì)于我們其他游戲; 我們的Facebook頁(yè)面： https://www.facebook.com/elakeremgames 我們的微博： https://twitter.com/elakeremgames 我們的電子郵件： http://www.elakerem.comAds are removed! No ads now.