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時鐘學(xué)習(xí)應(yīng)用為孩子。從3歲應(yīng)用程序開發(fā)的認知能力，并有助于孩子的自信！ 應(yīng)用程序是一個經(jīng)驗豐富和有吸引力的界面，目的是教孩子認識到時鐘并清楚地知道現(xiàn)在是什么時候（也圓和看數(shù)字手表）。 除了這孩子可以用手表作為一種有效的工具本身的直接收益（如知道什么時候回家/何時進入睡眠等），有應(yīng)用程序的好處是更加微妙：自我認知財富的發(fā)展 - 學(xué)習(xí)，在發(fā)音和更多的工作記憶，工作。和 - 在不同的情感領(lǐng)域，如購買的自信，成熟，責(zé)任，更多的工作.. 學(xué)習(xí)時間是在孩子的發(fā)展的重要階段。 該應(yīng)用程序允許孩子選擇共3個屏幕設(shè)計。每個屏幕顯示數(shù)字時鐘，鬧鐘，手，書面和口語鐘（音）。 我們創(chuàng)建屏幕以體驗的方式，讓孩子可以連接他的猶太兒童學(xué)?！俺霈F(xiàn)在各種形式的時鐘。體驗式房間本身我們已經(jīng)添加的元素（你可以關(guān)燈的房間/播放娃娃可以發(fā)現(xiàn)房間等）。 在任何特定的時刻，孩子將進入應(yīng)用程序，它會顯示報警設(shè)置各種形式的正確的時間，將顯示時間寫的，或者點擊對象之一猶太兒童學(xué)?！奥牭綄崟r時鐘代言人。 還有，他可以在時鐘的指針發(fā)揮和更改比賽時間，然后看時間編寫并聽取如何發(fā)音。 時鐘已進入想著學(xué)習(xí)視覺正確的，包括文學(xué)時鐘的視圖和撥號+在書面點綴+聽證會的時間悅耳的聲音形式的閱讀時間。 毫無疑問，這是一個有效的工具和最有經(jīng)驗的！